Rozbehol sa školský rok a zrazu je tu koniec septembra a s ním spojený “Deň jazykov“. Priniesol množstvo zážitkov, súťaží, provokačných podnetov a zaujímavých informácií o jazykoch, ktoré sú spoločníkmi našich školských ale aj mimoškolských dní. Žiaci sa zúčastnili rôznych aktivít, ktoré pre nich pripravili naši učitelia jazykov. Pracovalo sa v niekoľkých skupinách, a to v skupine anglického, ruského, nemeckého a slovenského jazyka.
Novinkou tohto školského roka bolo obohatenie o poľský jazyk. I keď si tento jazyk neosvojujeme v školských laviciach, pomerne často sa s ním stretávame v bežnom živote. Práve preto sme sa rozhodli objavovať i špecifiká tohto jazyka spolu s kultúrou jeho nositeľov. Po úvodnej prezentácii vyučujúcej v poľštine sme sa bližšie zoznámili so samotnou krajinou - jej základnými geografickými údajmi, prírodou, kultúrou, tradíciami a gastronómiou. Po tejto úvodnej časti sme sa už naplno ponorili do samotného jazyka - osvojenia poľskej abecedy, výslovnosti a základných pravidiel výslovnosti, čísiel od 0 do 20, farieb, pozdravov a fráz, používaných pri lúčení. Podľa vzoru si vyskúšali vytvoriť krátky dialóg a pri čítaní poľských jazykolamov si overili, že poľská výslovnosť môže byť poriadnou výzvou. Súčasťou programu bol aj posluch piesne „Lipka“ v modernom prevedení. Na záver nechýbala ani ochutnávka tradičných poľských sladkostí, ktorá bola príjemnou bodkou za naším poľským jazykovým dobrodružstvom.
V rámci skupiny slovenského jazyka sme v škole privítali našu absolventku a súčasnú autorku Ivanu Petrovú, ktorá študentom priblížila, aké je to v dnešnej dobe byť spisovateľkou, čo všetko to obnáša - či už z profesijného, finančného ale aj jazykového hľadiska. Jej knihy sú postavené na vzťahoch mladých ľudí, ktorí sú vekovo blízki práve našim gymnazistom, a okrem toho sa odohrávajú v pre nich typickom napr. školskom prostredí. Keď zodpovedala všetky zvedavé otázky, študentov zapojila do aktivity, v ktorej jej pomáhali vytvoriť názov na práve rozpísanú 3. časť jej knižnej série JACKPOT. Najkreatívnejší boli odmenení výtlačkom jej kníh aj s podpisom a venovaním autorky. Veríme, že aj vďaka takejto návšteve sa naši gymnazisti "donútia" viac vstúpiť do sveta kníh a ukážu, čo všetko skrývajú ich perá!
A čomu sa venovala skupina anglického jazyka? Rozhodne to nebolo len nudné listovanie v slovníkoch a recitovanie anglických básničiek. Tohtoročný program bol totiž čistým útokom na naše mozgové bunky, logiku a v neposlednom rade aj na našu trpezlivosť. Hlavným bodom programu bolo hádanie príbehu podľa videa. Znelo to jednoducho: pozriete si krátky klip v cudzom jazyku a zrekonštruujte dej. Realita? Hotová katastrofa. Video nám dalo poriadne zabrať a v triede to chvíľami vyzeralo ako na stretnutí konšpirátorov. Nasledovali kvízy zamerané na pikošky o európskych krajinách. Tu sme rýchlo zistili, že naše geografické a kultúrne znalosti majú vážne trhliny. S hrdosťou sme tipovali najväčšie bizarnosti, no Európa nás opäť prekvapila. Zlatým klincom dňa bola súťaž na preverenie pamäte v anglickej slovnej zásobe. Koncept bol krutý: pozri sa na desiatky anglických slovíčok, zapamätaj si ich v šialene krátkom čase a potom ich všetky v správnom tvare daj na papier.
V skupine nemeckého jazyka to zo začiatku vyzeralo ako na hodine biológie, pretože žiaci mali za úlohu skladať obrázky zvierat, rastlín a rôznych plodov. K nim potom priraďovali správne pomenovania. Pri presnom určení druhu sa rozprúdili aj nekompromisné debaty, či ide o svišťa alebo či je to syseľ. Niektorí sa prvýkrát stretli s vyobrazením černice či brusnice. Nuž, aj to prináša život. V druhej časti museli roztriediť slovnú zásobu, ktorá sa spája s každodenným životom – oblečenie, potraviny a časti tela. Veľmi zaujímavé bolo pozorovať zvolené stratégie, pomocou ktorých sa riešili dané úlohy. Tie len potvrdili fakt, že generácia dnešných mladých ľudí dokáže byť neskutočne vynaliezavá a tímová práca im nie je cudzia.
A čo sa dialo v skupine ruského jazyka? Zaujímavá bola prezentácia o národnej kuchyni, na základe ktorej si potom študenti vybrali jedno jedlo a vyberali k nemu ingrediencie. Ďalšia časť bola venovaná známym osobnostiam tejto krajiny. Žiakom asi najviac oslovilo kreslenie matriošky, kde mohli dokazovať svoju kreativitu a umelecké nápady. Super vkladom bola aktívna účasť študentky Michaely Holazovej v podobe pripravenej prezentácie o zaujímavostiach Moskvy.
Deň európskych jazykov na našej škole bol mimoriadne rozmanitý a akčný. Určite bol, aj podľa vyjadrenia študentov, veľmi príjemným spestrením bežných vyučovacích hodín jazykov. Ukázal, že učenie sa cudzieho jazyka nie je len o slovíčkach a gramatike, ale aj o spoznávaní krajiny, jej ľudí, kultúry a tradícií. Všetci študenti dostali v závere pero, ktoré bolo nejakým spôsobom – obrázkom či sloganom – spojené s určitou krajinou, čo im bude pripomínať tento zaujímavý deň.
kabinet jazykov
Pozrite si fotografie v galérii Európsky deň jazykov.
